怎么背诵英语单词记得更牢？
状元的学习经验，人人都想要，但是所谓“学习经验”，应该是一个人经历反复尝试后，总结出的最适合自己的一套方案，盲目模仿，可能会适得其反。
英语学习最基础最根本的东西是单词，掌握了单词你的英语成绩可以到120分！
今天奇速君分享从奇速英语出去的140高分考生的英语单词记忆方法，倒是值得我们学习和借鉴。
国家专利
奇速英语拥有9项英语教育相关国家专利和3项国家著作权。
在线教育
奇速英语在线教育平台（www.qisuen.cn），集同步练习、时文阅读、单词游戏、在线辅导于一身，结合大数据分析为学生提供个性化教育服务。
名师联盟
奇速英语全国名师大联盟团队由全国62位英语特级教师、1600多位英语高级教师组成。
学生案例
奇速英语先后培养和输送了祝巍铭、郭怡辰、刘辰、林一材等60多位北大清华学子或中考高考冠军以及2014CCTV中小学英语电视大赛全国总冠军叶心怡（初中组）、矫直（高中组），2015CCTV中小学生英语大赛全国总冠军刘易沛雯（小学组）、陈朝（初中组）、朱娉贤（高中组）5个全国总冠军，2016CCTV中小学生英语大赛全国总冠军吴柳佳（初中组）、高倩（高中组）全国总冠军。
课程介绍
（一）词汇课
A.思维导图16次课速记初中1600词汇（初中各年级）
1、课程简介：
思维导图又叫心智图，是一种高效思维模式，目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的内在联系，比如说形式联系，意思联系等等组群；另外，奇速英语给每组单词群都配有独家的故事，思维导图帮助记忆，再加上故事增强兴趣，让单词记忆有方法的指导，兴趣的吸引，单词这样学，想不记住，都难；
《思维导图速记初中1600词汇及综合提分》示范课
2、适用对象：
（初一、初二、初三学生，提前记完初中中考单词，或者初中单词不过关、想快速记忆初中词汇的词汇困难者）
3、学习目标：
提升的不仅仅是初中1600单词，而且是听说读写的全面 培训和提升。
4、课时：16次课，32小时
5、课件展示：
B.高中24个故事速记3500词汇班（全国唯一高中词汇班）
1、课程简介：
一本小说， 24个故事，快速记忆高考3500词汇。一本精彩小说（24个故事连载），神奇记忆新课标高中3500词汇，故事精彩纷呈，引人入胜，同时每个单词都采用奇速英语专家团队独创的记忆方法。本教材由中国英语教育专家、CCTV英语电视大赛全国总决赛评委团副主席蔡章兵教授领衔的名师团队主创，全国独家记忆法。
《24个故事速记高中3500词汇及综合提分》示范课
2、适用对象：
（准高一、准高二、准高三学生，想提前记完高考考纲单词，或者想快速记完高中词汇的社会各界词汇困难户）
3、学习目标：
学完不仅能记忆高考单词，同是还能快速提升英语口语、听力、阅读和写作等英语整体水平。快速全面提升英语成绩。
4、课时：24次课，48小时
5、课件展示：
C. 思维导图16次课速记小学800词汇（小学三年级及其以上）
1、课程简介：
思维导图又叫心智图，是一种高效思维模式，目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的内在联系，比如说形式联系，意思联系等等组群；另外，奇速英语给每组单词群都配有独家的漫画故事，思维导图帮助记忆，再加上故事漫画增强兴趣，让单词记忆有方法的指导，兴趣的吸引，单词这样学，想不记住，都难；
《思维导图速记小学800词汇及综合提分》示范课
2、适用对象：（小学3年级及其以上）
3、学习目标：
小学课程重在单词记忆方法的训练和兴趣爱好的提升，并适当进行实践演练，重点培养英语语感及开口的能力。
4、课时：16次课，32个小时
5、课件展示：
授课方式：网络直播互动授课，线下特训营
效果保证——词汇课程，承诺人人过关
很多家长朋友都为孩子补习的效果而担忧，周周补，甚至天天补，但是孩子成绩依然未见上涨，甚至孩子还越补越差，越补越没信心，甚至厌学。奇速英语科学的课程设置，方法引导，兴趣培养，为您孩子提供全新的爱上英语的学习模式，并且我们做出效果承诺，敢做出这样的承诺，原因如下：
一、课程的科学设置：教学环节环环相扣，知识点课前课中课后反复重现
奇速英语上课流程为课堂教学和课后巩固两部分，两个部分同等重要。
1、 课堂教学环节如下：
①复习前一节课重点（学习效果检测）----②本节课重点单词/知识列表（明确学习目标）---③故事记单词/思维导图记单词/同步或专项讲解（整体篇章理解/当堂重点知识讲解）----④单句理解/当堂知识运用（单词第3次出现）----⑤单词记忆/当堂小试牛刀（根据学习情况选用不同方法）---⑥回归句子段落篇章/课后作业布置 （通过以上环节，每个单词已经出现5次）
2、课后巩固环节如下：
1、①在线单词巩固记忆（学生在奇速官网通过另一种方式，即课堂重现故事记单词/思维导图记单词/或在官网看自己的上课视频再次学习）-- ②中英文闯关----③拼写闯关----④时文阅读（本部分视情况安排优生选作题）（通过两个环节，每个单词至少出现8次）----⑤学习轨迹曲线（学员在线学习练习，后天都会有数据分析，学生哪里掌握的好，哪里还需要巩固，都可以从轨迹曲线中了解，家长老师学生均可根据曲线了解学习效果，并为后期制定学习计划提供参考，拒绝盲目学习。）
备注：课下作业如果遇到无网络情况安排如下：老师须把每节课单词列表，正面英文，反面中文发给学生课后检测，家长监督签字拍照后发送至相应班级授课QQ群。
二、严格要求老师，保证教学质量
1.奇速英语要求所有老师必须认真备课和教学。在备课的过程中，要从备教材、备学生、备作业等方面进行，不准无备课上课和无作业上课，更不得不符合学生实情上课。
2、课后学生为老师评级，每位老师建一个授课QQ群，并配有助教，方便及时对学生家长进行回访，了解上课真实情况和处理突发问题。
3、实行星级课程标准。老师课程标准在维持原来不变的情况下，实行星级课时标准。星级课时标准是根据学生对教师的评价表、教学效果及续班率来确定。
三、家长亲自监督，实时掌控学生学习情况
家长利用学生账号，就可在官网实时掌控学生的学习情况：进度、正确率、错误率，未掌握单词。
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