阿国网络随笔(阿国网络随笔微博)

写文章有用吗?

答案是肯定的。

我写了几百篇了,经常有人加了微信,会带给我一个感动瞬间。

老师,昨晚我没有睡觉,把你的300多篇公众号看完了。

从来没有过这种奢望,但就是有人这么做了。

看完我的文章,自然会聊一下,有些链接。

也有人说,你写了几百篇文章,又怎么样呢?阅读量就那么一点。

咱们会礼貌的回答,你批评得对。

外行嘛,根本就不知道咱们在干什么。

咱们要服务的自然是把我的文章读了几十篇的人。

写文章、拍视频、录音频的本质,就是生产内容。

孩子如果学习成绩不怎么样,其实热爱写作,未来也不差呀。

老板在互联网写作的水平,只要高于小学三年级,你的文字几乎就没有人看了。

小学三年级的作文,基本不说谎的。

四年级开始就讲套话了。

商场上,似乎没有比真实更有力量,更值得信任了。

一、

老板写文章,其实应该从朋友圈开始。

先坚持发70-100字的朋友圈。

发多了,就有人知道你干什么的了。

很多朋友遇到孩子不知道如何引导,职业教育领域的很多问题,还有全媒体如何运营变现的时候,自然就想到了我呀。

每天坚持发10条朋友圈,连在一起就是一篇文章了。

二、

每个人要占领一句话。

我很看重系统思维和卡片思维,对于SOP更是我效率的一部分。

知道这句话和这几个词语的人并不多。

只有不断的重复,最后就形成了咱们的符号。

三、

有个响亮的名字是非常重要的。

前几年我没意识到品牌关键词的重要性。

比如我用过杜平、万群哥、名企游学领队、笨猴等诸多名字。

现在看来是完全错误的,应该一直坚持用一个名字就可以了。这个说明了我的善变,说的好听一些叫做与时俱进。

现在开始我的品牌关键词笨猴杜平。

你搜索一下试试看,很快就可以看到我。

目前大约有300多篇文章,到达2万篇的时候,这就是我的互联网资产了。

四、

写文章,最好是写系列。

2016年我曾经写过很多系列,收获了很多关注。

现在看来要继续这么干。

毕竟看连续剧的感觉是不错的。

自媒体的运营,本质就是老板的一个复利,影响力以后就是社交货币。

过去的文章,我的文章总是很讲究,现在想明白了,文章是用来消遣的,不是用来说教的。

五、

字里行间,流淌着咱们的价值观。

这些价值观,就是我们团结和吸引志同道合的朋友的基础。

坚持写原创,非常苦逼。

但以后是无价的。

六、

真诚、真实是最轻松的表达。

每天写800字,是可以预防中年油腻和老年痴呆的。

功效和打麻将是一样的。

智慧是打磨和训练出来的。

七、

这几天系统总结个人品牌打造的方法论和体系。

零碎的知识点很简单,很多大神很多专家。

但真的成系统的不多。

这次去山东专门请教了阿国老师,在我的死皮赖脸的请求下,他给了我一个教程。

非常精炼,非常系统。

不到600字的教程,仿佛把我过去看得近百本关于传播和营销的书做了极致的归纳。

能看懂,给了我很多信心。

师傅领进门,修行在个人。

我把他打印出来了,逐个阅读,把这些内涵转化成自己的行动方案。

无论什么干货,必须转化成自己可以行动的方案。

八、

个人IP打造,自然就离不开品牌关键词、价值主张、一句属于自己的话、流量渠道、推广渠道、产品体系等。

过去这些词看看就过去了。

现在我把他变成思维导图,把我自己的内容和答案全部写下来。

只有写,才可以落地。

九、

晚上出去喝酒了。

和朋友聊合作。

无语中说到一个校长,主政一个学校。

据说面临的问题很多,形式也很复杂。

上级给压力,下级不配合。

这个校长目前需要的其实是打造自己的IP,要让自己在圈子里有声音。

无论是会议还是论坛,都应该有自己的价值主张。

庸俗的说,先吹牛皮,学校在外面有了影响力,老师发现自己的学校在一个圈子里有影响力了,看到了希望,自然动力会慢慢起来。

朋友表示认同!

吹牛这事,他还真是一个技术活。

十、

写完了一篇小学3年级的作文,突然发现这个事情我心里很有底了。

过去是乱写,现在是有计划的写。

习惯性的写作,习惯性的释放价值。

十一、

如果被人模仿了怎么办?

我们想得太多。

因为写文章,人家就把我们超越了,说明咱们的东西就是一堆狗屎。

关于个人IP,我看了那么多书,我感觉也没怎么得法。

整合成一个系统,还是在阿国老师的指导下才完成的。

系统知识的构建本身是一个门槛。

搞懂音符的人很多,但能写出《月光曲》的有几个?

从知识到执行,更是一个门槛。

十二、

写文章就是生活。

生活,就是风花雪月。

风花雪月,从小学三年级开始!

关注公众号:lmcjl_com(长按复制)

本文来自作者:俗野.,不代表懒猪博客立场!

转载请注明:https://my.lmcjl.com/61851.html

本文链接:https://my.lmcjl.com/post/3509.html

展开阅读全文

4 评论

留下您的评论.