今天花了一整个下午去开一个对我来说不知道为何要开的会，因为里面说到的那些东西我的部分早就已经准备就绪了。准确来说，我已经完成了接近20天，但快到截止日期的时候，其他人貌似进度还不知道在哪里。资料还没收集完；资料整完以后还没有以一个靠谱的形式整理出来；整理出来的东西他自己觉得没问题，但别人一看就觉得那是重点错。这让我觉得有点无语，而之所以会有这个情况，其中一个原因是一开始制定方案的人没定下一个大的框架，他所制定的收集资料时间过长，导致这段时间里大家有没有做事，做了多少事根本无从考量。因为查找资料的时间太长了，后面整理的时间又太短了，所以你根本没机会把大家整理出来的东西用同一个口径去修改合成，因为东西尚且没有以他们的角度整出来，又怎么可能合成得了。
之前我觉得有些东西是理所当然的。收集资料的时候，一开始你的确应该事无大小全部都拿过来，但在整理的时候，你就不应该做纯粹的罗列，那是毫无意义的。以党建方面的资料为例，如果要以年份为时间轴列举，每年你就只能列举一些有代表性的、比较大型的、做出成绩的、只有你这个单位有，而其他单位拿不出来的。但是负责这一块的同志居然把组织员工看电影也写上去了，而且还没写清楚看的是哪部电影，所以基本上如果仔细看，每年都会看到这么一条——组织员工观看电影/组织员工观看某个视频。这是件让人觉得相当无语的事。同样，他选取了那些照片也是让人觉得摸不着北。比如其中一张是会议室里坐满了人，大家低头，不知道正在努力学习些什么，虽然远处投影上写着那个会议的议题，但显然在会议室用投影把那个照片打出来的时候我们尚且看不清，就更不用说如果把这张照片放在展板或者放在某个宣传册里面，缩小那么多倍以后完全不知道那是什么情况了。当然，图片这种东西你还可以在下面用文字说明，但显然，从图片质量衡量，这张照片毫无意义，没有任何代表性，无法得知那一年发生了什么大事。就更不用说他选的某些照片，里面只有一个人拿着麦克风在说了些什么，构图很一般，图片质量很一般，反正图片就是不是那种没美感的，外加背景看不到任何的会议主题之类。选取这些照片，而且照片的文件名里只写了图1、图2，没有写具体事件以及发生的时间。这不是在逗我玩吗？负责这一块的同志他觉得自己已经完成任务了，但是我这个局外人看来，他这些事情做了跟没做一个样。如果我是拍板那个，他所做的这些东西全部都得返工重来，想想都觉得恐怖。他可是暨南大学中文系刚毕业没几年的硕士研究生，他到底是怎么完成他的本科以及硕士论文及答辩的呢？还是说他那种学术的层次我这种理科生、平凡人理解不了。我个人觉得，如果你找出来的资料和素材是你有别人也有，你干脆就不要找了，因为这是相当无聊没意思的，毕竟你找的这些资料是代表这个单位过去10年来的辉煌。如果不是每个点上你都做得比别人好，那么你就找一两个你比别人优秀的地方，着重扩大。我不觉得他会想不到这一点，他不这么干难道就因为领导要他以时间轴的方式展示出来，然后他就一味遵照上面的命令去执行？
不知道是不是文科生都这样，于是我有点理解为什么60年代华南师范大学中文系毕业的我爸会经常被我妈唠叨他读死书、不变通、拒绝学习了。
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