网站前端交互技术实训是这学期最后一个实训，好像也是大学最后一个实训吧。本次实训利用所学网站前端交互技术，运用HTML5、CSS3、Vue.js等技术，参考主流网站平台，设计和制作实训项目，总共有三个项目选择，分别是哔哩哔哩系主页、马蜂窝旅游网、华为京东旗舰店，不当当要做出样式，还要做出效果，难度肯定是京东难点吧，因为需要很好的逻辑，要实现购物车等功能。通过分组完成相应的项目，从大一到现在，都是我们四个为一组，有时就有一两个摸鱼，由于我们都没怎么学 继续阅读

6.16号开始了为期两周的网上android应用实训，今天也是实训的最后一天。因为这次疫情嘛，而且是计算机专业，所以这学期都在家上网课，实训也是在家进行，还是挺怀念在学校的日子的，在家都要熬傻了。网上订餐是一个类似外卖的项目，其中包含订餐的店铺，各店铺的菜单、购物车以及订单与付款等模块。我也是边学车边实训，一个星期的三四天早上都在学车，下午就开始做项目，时间也完全够的，毕竟两个星期嘛，都完全有时间打游戏（滑稽）其实外卖平台做起来不容易，但老师都有 继续阅读

今天下午展示完实训结果就预示着这学期结束了，不过还有星期天的ui考试，也不算真正的介绍。感觉这次php做的实训空空的，基本没做什么新功能，我们也没扩展，都是在基本的增删改查下进行。还有加入购物车和订单等功能没完成。老师也提过沙箱支付聚合支付，无限分类，缩略图，多用户权限控制，手机短信验证等功能，但都没做到这些。因为我们组都不想做了，而且四人组基本是我和另外一个人做，其他两人划水，其他实训也差不多这样，都是我俩负责（除了html5）这次php实训我 继续阅读

今天早上迎来了第三天的java实训，讲的也不多，主要是查增逻辑处理，做出小米商城的商品展示和商品详情。1.数据库设计2.构建返回的数据（查询数据，服务构建，控制跳转）3.页面显示由于中途bug比较多，用来解决的花了不少时间，所以做的东西不是很多。javaweb笔记1javaweb笔记2javaweb笔记3我也陷入沉思，到底我应该着重前端还是后端呢，全学有点不现实，我对自己还是了解的，三分钟热度，用于打代码的时间真的很少很少，最主要娱乐了，所以全栈 继续阅读

今天的javaweb实训又讲新内容了（之前也讲过不少），比如JSTL、EL表达式、项目开发流程、数据库设计（ER）、公共代码编写、代码分层等等。通过今天的实训，总结出来以下知识:JSTL的作用就是替换JSP的页面代码，通过标签来输出页面的动态内容。商业项目，jsp页面很多管理人员是禁止编写Java代码，只能使用jstl 获得其他标签库。确定需求构建UI（UI图，HTML页面）系统设计（数据库设计，公共代码编写）编写功能代码软件测试（V型测试，试运 继续阅读

今天开始了javaweb实训，与之前不同的是，这次javaweb请的外面老师（好像是尚学堂的培训老师）来讲，然后做一个商城项目。初听感觉还行，就是那个老师的普通话有点烫嘴（广东大多都这样），讲了学习思路和基础什么的（WTF），还以为直接讲项目，谁知道第一天讲的是基础呀。初步讲的有学习思路、javaweb概述、jsp概述、jsp运行原理、jsp基础语法。我们这有九个班，上个星期几个班做了前端，这个星期我们就负责后端，就是做一个小米商城的登录注册商品 继续阅读

九月二号正式上课，不过我八月三十号就来了。 听他们说要一号前来，所以我就订了前两天的票，谁知道一号也不急，我们宿舍都有好几个一号才来。 来到学校，有三个舍友已经到了，不过快到学校的时候，听到一个不好的消息，听说我们要搬宿舍，我也不知道是什么规划，五六楼都搬去别的地方了，刚好我在五楼，就得苦苦的搬宿舍了，就气的是五六楼的1-4号不用搬，而我在10号，这也太难了吧，因为旁边就是女生宿舍，有一个栅栏围着，平时也没怎么看见女生，因为我压根很少出门，除 继续阅读

第二学期已经过了三天，但我思绪还停留在寒假。 不得不说这个学期相对于上学期轻松了很多，晚上也不用上课了，一天一般两节课吧，上午上一个多小时，下午也一样。课程也改变了很多，什么应用文，高数，英语都没有了，html也换为php了，对我来说是非常不错的，还加了数据库（mysql）、心理健康、廉洁修身。 我想吐槽的是html都还没讲多少就换为php了，是不是太唐突了，可能大二还会讲吧，不过所幸的是java还有，java对我来说是个灾难，很多都不理解， 继续阅读

360的开机启动时间界面从大二开始伴随我们一直到现在，好奇这个时间是怎样获取的，在逆向时遇到Windows的一个API：GetTickCount( )，可以完成这个任务。 代码如下： #include<Windows.h> #include<stdio.h>int main() {DWORD a = GetTickCount();char Display[100]={0};sprin 继续阅读

大学老师通常是那种上完课然后就可以彻底消失的人。学生学得怎样好像跟他们一点关系都没有，如果考试的时候学生不及格，平时上课点名又不在，作业也做得不咋的，最后这门课会不及格，结果就是重修。当重修的课补考多次依然不及格，又或者是到最后时刻重修的课还没过，学分达不到要求，那么就可能无法毕业，连结业证书都没有。所以大学考核老师的到底是什么呢？是他们自己的研究成果吗？是他所带的那些本科生以及研究生的研究成果吗？跟他上的那些必修课或者专业课完全没有关系吗？教大一大二基础课的大学老师到底除了上课，他 继续阅读

普通二本生（大二）没获奖，因为驱动方面和视觉协同问题没有做好(驱动方面跑太快，速度降不下来)只跑了最初级的，这个文章就是去记录一下我的成长过程吧。 目录1.使用神经网络来进行识别2.使用模板匹配来进行识别1.1 将这种灰度图转化为黑白图检测更快更准1.2第一次进行识别记住给的数字1.3 第二次识别十字与T字后，再次识别数字判断左右转3.巡线代码的实现4.与主控芯片的通信5.完整代码 1.使用神经网络来进行 继续阅读