MATLAB计算平抛阻尼运动 小球在空气中平抛运动的轨迹 [问题]一小球在空气中作平抛运动，初速度为v0，所受的阻力与速率成正比：f = -kv，k称为阻力系数。画出小球运动的轨迹。 [数学模型] 如B7.1图所示，小球受到重力mg，方向向下；空气阻力f，方向与速度方向相反。根据牛顿第二定律可列出直角坐标方程 d2xdxd2ydy，m2 mg k。 (7.1.1) m2 kdtdtdtdt 由于vx = dx/dt，vy = dy/dt，上式可化为 B7.1图 dvdvxkk vx，y g v 继续阅读

寒假比较清闲，学了一下turtle的简单使用 尝试做了一个平抛运动的模拟，顺便画了一个圆形。目前感觉是用线连续成的图，下一步想做成点图，目前没找到方法，请大神指点 import turtle import time import numpy as np turtle.title('搬码工琪老师')turtle.speed(1) # 速度# 平抛 turtle.penup() turtle.goto(-200 继续阅读

平抛运动: 1.关于平抛运动，下列说法中正确的是( ). (A)平抛运动是匀速运动 (B)平抛运动是匀变速曲线运动 (C)平抛运动不是匀变速运动 (D)作平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的 答案:B ★2.作平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于( ). (A)物体所受的重力和抛出点的高度 (B)物体所受的重力和初速度 (C)物体的初速度和抛出点的高度 (D)物体所受的重力、高度和初速度 答案:C ★★★3.高空匀速水平飞行的轰 继续阅读

原标题：平抛运动习题及详解 平抛运动可以看成是水平方向做匀速运动，竖直方向做自由落体运动的这两种运动的合运动。 解决问题的方法是：根据题意，正确地作出示意图，识别出运动性质后，将平抛运动分解成直线运动，运用相关的运动规律(公式)，列出方程解出结果。 一、运用平抛运动规律解题 例1、如图1所示，两个相对的斜面，倾角分别为37°和53°。在顶点把两个小球以同样 继续阅读

平抛运动规律巩固练习 一.选择题(不定项)： 1、关于平抛运动，下列说法正确的是 ( ) A．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大 B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长 C．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长 D．不论抛出速度多大，抛出位置越高&#xff0 继续阅读

http://blog.163.com/zpfzcjndx@126/blog/static/6354568120135196735577/最近一直在计算向量式有限元的膜单元，笔者真心给Matlab的计算速度给跪了，之前分析梁杆单元的时候还能接受，但现在真心无语了，电脑常跑了一夜，第二天早上却发现计算结果是错的。因此我不得不投向数值计算最经典的Fortan语言。本文以一个简单的平面桁架算例，如图1&#xff 继续阅读

 "ChatGPT3.5" 不是一个官方的、标准的模型版本。可能它是某个团队或个人开发的模型，如果您能提供更多的上下文和信息，我会很高兴为您提供更准确的答案。 通常来说，GPT-3是目前最为先进的通用自然语言处理模型之一，它训练的过程需要大量的计算资源和时间。因此，一般会选择使用云计算平台来进行训练任务。 作为一个通用的模型， GPT-3 被广泛部署在多个云计算平台上，包括&#x 继续阅读

ssm 疫情防控数据可视化平台 摘要 信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径，但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向，由于站在的角度存在偏差，人们经常能够获得不同类型信息，这也是技术最为难以攻克的课题。针对疫情防控数据可视化平台等问题，对如何通过计算机疫情防控数据可视化平台进行研究分析，然后开发设计出疫情防控数据可视化平台已解决问题。 疫情防控数据可视化平台主要功能模块包括登录、系统用户、疫情数据、发热门诊 继续阅读

在使用MATLAB进行计算时，用户有时需要了解程序运行所花费的四件，以此来评价程序的执行效率，从而对代码进行优化 可以使用3种方法来得到程序运行所需要的时间 1.使用tic和toc命令 将tic和toc命令相结合来得到程序的运行时间 ①tic命令：启动一个定时器 ②toc命令：停止由tic命令启动的定时器，并显示自定时器开启到当前所经历的时间。若定时器没有运行，则toc命令返回0 举例 继续阅读

【MATLAB第42期】基于MATLAB的贝叶斯优化决策树分类算法与网格搜索、随机搜索对比，含对机器学习模型的评估度量介绍 网格搜索、随机搜索和贝叶斯优化是寻找机器学习模型参数最佳组合、交叉验证每个参数并确定哪一个参数具有最佳性能的常用方法。 一、 评估指标 1、分类 1.1 准确性 1.2 精度 1.3 召回 1.4 F1值 1.5 F0.5值 1.6 F2值 1.7 计算评估指标的功能 2、回归 2.1 平均绝对误差 2.2 均方误差 2.3 均方根误差 二、 基于F1值执 继续阅读

计算机ps平面设计课程研究 随着现代教育技术的发展，很多学校积极开展翻转课堂的教学实践，翻转课堂是一种新型的混合教学模式，得到了广大教育工作者的好评，取得了一定的成效，比较常见的是以微课视频为载体的翻转课堂，紧扣教学目标，颠覆了我们传统的教学模式，有效提高教学效果。 　　高职计算机专业学生的《平面设计》专业课程，目的在主要是使用平面设计来了解日常学习，让学 继续阅读

看到这个题目，您或许会有两个想法： 1.按按计算器就知道了，比如：√2=2^0.5=1.4142135623730950488016887242097……； 2.是不是要介绍“手算开平方”？实在抱歉，曾经的我也不是个十分专心的学生，竟是忘了。当然，百度一下，再度钻研贴文也是可以的，不过兴趣待定。 其实，本文想说的还就是和想法1有关。您有没有想过：计算器又是怎样计算的呢？ 我不确定计算器背后的算法一定是什么，但我确定的知道一种比较 继续阅读